Prvi osnovni trening mediacije v okviru projekta SI-PART uspešno zaključen

(05.03.2010) Strokovni sodelavec za pravne zadeve pri SVIZ, usposobljen za mediatorja v sporih

V sklopu dejavnosti projekta Si-Part, ki ga delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada, poteka tudi izobraževanje zaposlenih na sindikatih za povečanje njihove usposobljenosti za sodelovanje v socialnem dialogu. Ene od teh izobraževalnih oblik, in sicer tečaja o mediaciji, se je udeležil in ga uspešno končal tudi eden izmed Svizovih pravnikov.

Tone Seliškar, strokovni sodelavec za pravne zadeve pri SVIZ Slovenije se je v času od 3. 2. do 13. 2. 2010 udeležil izobraževanja za mediatorja.

*****************************************************************************************************************************************************************

Za izobraževanje sem se odločil tako z vidika praktične uporabe pridobljenega znanja, kakor tudi zaradi razširitve določenih znanj s področja komunikacije med strankami. Samo izobraževanje je trajalo 60 ur, skupaj s končnim izpitom.

V skupini je bilo 19 učencev, v glavnem pa so bili prisotni notarke in notarji. Kot zanimivost naj povem, da so bili, poleg 2 predstavnikov sindikatov prisotni upokojenci in en profesor zgodovine v srednji šoli. Mediatorji so namreč lahko različnih poklicev in niso le izključno pravniki. Najpogosteje pa so to psihologi, sociologi in socialni delavci.

Mediacija sama je izven sodni postopek, ki pa poteka po določenih pravilih. Mediacijo urejata Zakon o alternativnem reševanju sporov in Zakon o mediaciji. V letošnjem letu je postala obvezni sestavni del sodnih postopkov, izvaja pa se v gospodarskih, civilnih in družinskih sporih. Mediacijo bodo izvajali tudi notarji, zato se sedaj množično udeležujejo teh izobraževanj.

Na izobraževanju so nam predstavili namen mediacije, postopek mediacije ter izvedbo same mediacije.

Izobraževanje je bilo zelo zanimivo in je le v manjši meri potekalo ex katedra, večina izobraževanja pa se je vršila v obliki praktičnih vaj z aktivno vlogo udeležencev.

Teme, ki smo jih obravnavali na izobraževanju so bile sledeče: osnovni motivi v sporih in psihologija konflikta, faze mediacije, temeljna načela v mediaciji, vrste in pomen alternativnega reševanja sporov(ARS), razlike med ARS in sodnim odločanjem, ARS v evropskem prostoru, razumevanje človekovega obnašanja in mediacijske tehnike in veščine.

Kot sem že zgoraj omenil so bila ex katedra predavanja zgolj uvod v praktični del izobraževanja. V praktičnem delu pa smo udeleženci sami morali ponazoriti posamezne faze mediacijskega postopka in aktivno igrati posamezne vloge. Tako smo vsi zaigrali vlogo mediatorja, ene ali druge stranke in vlogo zagovornika.

Za vsak praktični primer smo dobili nek namišljeni spor iz različnih področjih mediacije, to se pravi gospodarski, civilni ali družinski spor. Primer smo v skupinah morali proučiti ter si razdeliti vloge. Pri igranju vloge mediatorja je posebno važno upoštevati načelo zaupnosti in nepristranskosti ter faze mediacije, ki so: priprave na mediacijo, uvodni nagovor, izjave strank, raziskovanje, pogajanja in sklenitev sporazuma ali pa zključek brez sporazuma, kar pomeni, da je bila mediacija neuspešna. Mdiacijskih sestankov je lahko tudi več, lahko pa mediator sodeluje z vsako stranko ločeno.

Do končnega dogovora mediator pride s posebno tehniko vprašanj, ki smo se je tudi učili in praktično uporabljali. Tako so nas poučili, da je vprašanj več vrst in sicer obstajajo: odprta in zaprta vprašanja, fokusirana (tako imenovana WH) vprašanja, relacijska vprašanja(prej, zdaj), hipotetična vprašanja in krožna vprašanja. Absolutno prepovedana so sugestivna vprašanja, zelo nezaželena pa je uporaba fokusiranih vprašanj. Pri vsem tem pa mora biti mediator še nekaj psihologa, da pripelje obe stranki do želenega končnega sporazuma.

Po zaključku izobraževanja smo imeli še zaključni izpit. Za zaključni izpit smo se razdelili v skupine. Vsaka skupina je dobila dva primera, ki jih je morala obdelati, vsak izmed skupine pa je bil mediator. En sestanek je vodil en mediator, naslednji sestanek pa drug mediator, ostali pa so se medtem menjavali v vlogi strank. Delo vsake skupine je spremljal po en predavatelj-mediator in ocenjeval in beležil delo vsakega posameznika. Sam izpit je trajal 3 ure, po zaključku pa je predavatelj s posamezniki opravil še analizo izpita.

Tone Seliškar, univ. dipl. pravnik

*****************************************************************************************************************************************************************

G. Seliškar je izpit opravil in ima tako izpit za mediatorja. Da bi lahko samostojno opravljal to delo, pa mora prisostvovati še dvema pravima mediacijama ter opraviti dve mediaciji pod nadzorom izkušenega mediatorja.